Nueva Publicación: Juventud: Demandas y Desafíos para las Políticas Públicas

El programa de Juventudes Sudamericanas. Diálogos para la Construcción de una Democracia Regional, que Fundación SES lleva adelante en Argentina, acaba de publicar el tercer volumen de un conjunto de publicaciones en la cual se presenta la situación actual de la Juventud en Argentina.

En este capítulo se presenta el resultado de la encuesta realizada en nuestro país.


Recomendamos vívamente darle una mirada a este trabajo que, seguramente, será muy aprovechado por organizaciones de todo el país.



(Para acceder al libro, clickeá sobre la tapa.
Para más información, clickeá aquí.)

Encuentro Cultural: Derechos Humanos y Cultura Afro en Argentina"

Presentación:


El objetivo de este primer Encuentro es promover un espacio de debate y reflexión sobre la actual situación de los derechos humanos de afrodescendientes y africanos/as en Argentina e impulsar la reflexión y la enseñanza de las prácticas culturales de nuestra comunidad, a partir del encuentro e intercambio de experiencias, talleres y propuestas entre diversos colectivos sociales, culturales y políticos.


Partiendo del reconocimiento de un proceso de invisibilización histórica de la presencia afro en el país y situando esta propuesta en el marco de la reflexión abierta por el Bicentenario de la Revolución de Mayo, creemos fundamental consolidar espacios desde donde abonar los procesos de afirmación social, cultural y política que se vienen desarrollando.


Específicamente nos proponemos:

Promover un colectivo afro de carácter sociocultural y político a partir del cual fortalecer acciones afirmativas en materia de Derechos Humanos, Lucha contra el Racismo y la Discriminación y la revalorización cultural e identitaria.

Aportar al proceso de visibilización de la presencia afro en el país, dando cuenta de la diversidad sociocultural

Difundir las distintas expresiones culturales afro como herramientas fundamentales para la resistencia y el empoderamiento y generar un espacio de debate y denuncia sobre la violación de los derechos humanos de afrodescendientes y africanos/as.


Programa:

Martes 17 de noviembre. Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires, Sala de Intersecretarias. Perú 160, Planta Principal.

- 18.30 a 20:00hs. Derechos Humanos y políticas afirmativas para Africanos/as y Afrodescendientes en Argentina.

Embajador Oscar Laborde. Coordinador del Consejo Consultivo de la Cancillería Argentina.

Legislador Juan Cabandié. Pte. de la Comisión de DD.HH. de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.


20:00 a 21:00hs. Derechos Humanos y afrodescendientes y africanos/as.

Dr. Raúl Eugenio Zafaroni, Juez de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.
Moderador: Carlos Álvarez, Co - coordinador de la Comisión de Afrodescendientes y Africanos/as del Consejo Consultivo de la Cancillería Argentina.


Brindis de apertura.

Miércoles 18 de noviembre. Auditorio de la Jefatura de Gabinete de Ministros. Av. Diagonal Sur 782.
- 17:30hs. La articulación del movimiento afro con otros colectivos y movimientos sociales
Hugo Yasky, Central de Trabajadores Argentinos (CTA).
Luis D´Lia, Presidente de la CMP-FTV.
Edgardo Depetris, Frente Transversal Nacional y Popular.
Emilio Persico, Movimiento Evita.
Roberto Ñankucheo, Confederación Mapuche de Neuquén – Encuentro Nacional de Organizaciones de los Pueblos Originarios.

Moderador: Balthazart Dialo, Pte de la Asociación África y su Diáspora.
- 19:00hs. Derechos Humanos para todas/os: políticas afirmativas para africanos/as y afrodescendientes en género y juventud.

Gabriela Alegre, Legisladora de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Mariana Gras, Directora de la Dirección Nacional de Juventud.
Alejo Ramírez, Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) Director de la Oficina Técnica del Cono Sur.
Moderadora: Andrea Ortuño, Área de Género de África y su Diáspora.


- 20:30hs. La cultura como herramienta y resistencia política. Por una ley de música popular e inclusiva.

Carolina Pont, Secretaria de Cultura de la Nación.
Javier Bonga, Movimiento Afrocultural.
Diego Bonga, Movimiento Afrocultural.
Sergio Di Mario, Culebrón Timbal.
Javier Ortuño, Área de Cultura de la Asociación África y su Diáspora.

Moderador: Andrés Mandros, Vice Presidente de África y su Diáspora.

Viernes 20 de noviembre. Akwaba Club, Humberto Primo 473.
- 18.00hs. Taller de música y danzas afroperuanas. Aspectos históricos/ El cajón peruano.
Hubert Reyes, profesor de percusión.
Jose Akasiete, profesor de percusión.
Francisco Cama, profesor de danza.

Coordinación: Andrés Mandros, Vice Presidente de África y su Diáspora.


Cierre musical: Grupo Concoló

-19:30hs. Aportes y resistencia de un colectivo silenciado: Los afroargentinos! Candombe, tango, milonga y chacarera.

Juan Rosales, Docente Responsable de la Cátedra Libre de Estudios Americanistas.
Ing. Alberto Lapolla, Responsable del Centro de Formación de la Central de Movimientos Populares

Moderador: Javier Ortuño, Área de Cultura de la Asociación África y su Diáspora.


-20:30 hs. Clínica de candombe: Su toque.

Oscar “Yayo” González, profesor de percusión.
Herbert Piriz, cantante “Las voces del candombe”.
Cierre musical a cargo de: Javier Ortuño


Palabras de cierre del evento y agradecimientos.

Cine en el Centro Cultural CRECER JUNTOS (Barrio San Lorenzo)

Desde el martes 3 al domingo 8 de noviembre se filmó un cortometraje en el Barrio San Lorenzo, con la coordinación de la Escuela Nacional de Cine. El corto se llama "El Puente" y es una historia de amor entre dos jóvenes del barrio.

Los actores y productores fueron jóvenes del barrio que participan en el Taller de Cine del Centro Cultural "Crecer Juntos".

Fue una experiencia muy buena porque sirvió para unir al barrio tras de un objetivo común y permitió que la Universidad Pública pudiera tener una experiencia de base y compromiso con la realidad social del país.

TRABAJANDO JUNTOS: Amartya (Buenos Aires)

Nuevo blog del Programa DONCEL de Amartya.

Amartya ha lanzado el blog del programa DONCEL (www.doncel.org.ar) y nos cuenta:


"Estamos muy contentos porque vemos cumplido nuestro objetivo de reunir todo el material que fuimos recopilando durante los últimos años sobre el tema de Egreso de Jóvenes de Instituciones y pretendemos que ésta sea una plataforma para instalar la necesidad de discutir y pensar políticas y programas de egreso para nuestro país."

"

Felicitaciones por el nuevo blog e invitamos a las organizaciones a difundir esta iniciativa.

Encuentro de capacitación en Ciudad de Buenos Aires

10 años de SES

Alerta en la Provincia de Buenos Aires

Distintas organizaciones sociales que trabajan con niños, niñas y adolescentes han producido un comunicado alertando al Gobernador de la Provincia de Buenos Aires sobre el estado de emergencia en la que se encuentran un numeroso grupo de proyectos e instituciones que atienden diariamente a miles de estos niños en el terriotrio provincial.

Los proyectos están al borde del colapso y resulta inexplicable que no se den respuestas que las organizaciones reclaman desde hace varios meses.

Desde Fundación SES nos solidarizamos con este pedido y reclamamos a nuestras autoridades que transfieran con urgencia los recursos a los que el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires se ha comprometido para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, que, en este caso, se destinan a los que viven en situaciones de mayor vulnerabilidad.

Adjuntamos el comunicado al que hacemos referencia.

10 de Noviembre 2009

COMUNICADO DE PRENSA

El Gobernador Daniel Scioli condena a
Nuestros Niñas y Niños al Desamparo


El hambre es un crimen que aniquila el prodigio de la vida. Debe ser detenido. Sí o sí. Los niños y las niñas son el más noble patrimonio de la sociedad argentina. Los niños son de todos, si comen o no comen, si van a la escuela o la abandonan, si lloran más de lo que ríen. Es deber moral y político de toda la sociedad modificar este estado de cosas. La provincia de Buenos Aires -como el resto del país- tiene hoy la responsabilidad política, moral y cultural de dar a cada niño una vida que merezca ser vivida.

El Gobernador Daniel Scioli con sus políticas públicas no está nutriendo, abrigando, abrazando a nuestros niños, que son los modos de ejercer el amor y la esperanza. Por el contrario su única y publicitada acción de gobierno es penalizar a los niños más niños a través de bajar la edad de imputabilidad. Como si nuestros hijos fuesen los responsables de la pobreza, del hambre inexplicable, del desempleo, de la degradación de la escuela pública, del desmantelamiento de nuestros hospitales. Pero domicilian a nuestros niños, con obstinación furiosa, en los fríos y duros artículos del Código Penal, colocando la alegría de nuestros pibes en vías de extinción.

Deviene entonces explicable, pero perverso, no pagar las becas, ni los subsidios, a más de doscientos mil niños y niñas que se encuentran en Organizaciones Sociales como Hogares, Casas del Niño, Jardines Maternales, Centros de Día, Centros Juveniles, Centros de Atención Integral y se los condena a habitar el país del desamparo.

Nuestras Organizaciones, sin otro propósito que la dignidad de la condición humana, intiman al señor Gobernador a abonar las sumas adeudadas y cumplir los compromisos adquiridos, dentro de 10 días.

De lo contrario miles y miles de pibes y educadores, rabiosos de ternura, marcharemos a encontrarnos con su mirada a la Casa de Gobierno “por la sangre unánime de los que luchan por la vida”.


Firmas:

Movimiento Nacional de los Chicos del Pueblo - Inter-redes - Foro por los Derechos de la Niñez, la Adolescencia y la Juventud de la Provincia de Buenos Aires - Colectivo por los Derechos de la Infancia - Red por los Derechos de la Infancia y Juventud de Lomas de Zamora - ATE (Asociación de Trabajadores del Estado) Provincia de Buenos Aires - SUTEBA (Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires) - CTA (Central de los Trabajadores Argentinos) Provincia de Buenos Aires - FETERA (Federación de Trabajadores de la Energía de la República Argentina) - CTA Mesa Nacional

A.L.U.D. Asociación de Lucha contra la Drogadicción - ANTILCO-ADI - APDH Delegación Lomas de Zamora - Asociación Anahí - Asociación Civil "Coy Aike" - Asociación Civil Casita María de Guadalupe - Asociación Civil Chiquilín - Asociación Civil Como el Árbol - Asociación Civil Con los Brazos Abiertos - Asociación Civil El Palomar - Asociación Civil ETIS - Asociación Civil Los Hijos del Campo - Asociación Civil Rinconcito de Luz - Asociación Mutual Macondo Creativa (Olavarría) - Cáritas Quilmes - Casa del Niño Amanecer (Tigre) - Casa del Niño de Quilmes - Casa del Niño María de Nazaret (Villa Ballester) - Casa Joven (Matanza) - Casa de los Chicos "Ceferino" - Fundación Aluminé - Casa del Niño Juanito Bosco (Mar del Plata) - Centro Comunitario Construyendo Barrios Adentro - Centro Comunitario Nuestra Sra. de Luján (Mar del Plata) - Centro Cultural Kichari Huasi - Centro Cultural “William Case Morris” - Centro de Ayuda Social “Los grasitas” - Centro de Cuidado Integral María Virgen Reina - Centro de Día Laura Vicuña - CIASI - Club de Madres Crecer con Amor - Comedor Riachuelito - Compañía Titiritezca - Coordinadora de Jardines Maternales de La Matanza - CTA Lomas de Zamora - Defensoría de Chicos y Jóvenes de la Matanza- Educadores de la Calle de Lanús - El arca - Escuela Popular San Roque (San Fernando) - Federación de Centros Comunitarios “Dignificar la Vida” - F.A.I.D.I. - Fundación Alborada - Fundación Ayuda a la Niñez y a la Juventud Che Pibe - Fundación C.A.deN.A. - Fundación Camino Abierto - Fundación Del Viso - Fundación Emanuel - Fundación Farinello - Fundación Nuestra Familia - Fundación Pelota de Trapo - Granja Los Pibes (Tandil) - Guardería y Casa del Niño Don Bosco (Quilmes) - Hermanos Maristas - Hogar Buen Pastor (Azul) - Hogar Don Bosco (La Plata) - Hogar Ángel Azul - Hogar Bethel - Hogar Crianza - Hogar Esos Locos Bajitos - Hogar Estrella Azul - Hogar Juan XXIII - Hogar Matecito - Hogar Materno Infantil Tribilín - Hogar Nomadelfia - Hogar Nuestra Señora de Guadalupe y Hogar Arco Iris (Fundación Padre Miguel) - Hogar Pantalón Cortito - Hogar Pereyra - Hogar Pichuca Gutiérrez - Hogar Rayuela - Hogar Refugio del Rey - Hogar San Vicente de Paul - Hogar También son Nuestros - Hogar Un Rinconcito de Amor (Fundación P.I.D.M.E.R.) - Kiosco Juvenil - La Escuelita de Cristina (Trenque Lauquen) - Los Pibes del Playón - Mujeres al Oeste - Murgas Juveniles "Los Piratas de Fiorito" del barrio La Cava y "Los locos de Fiorito" del barrio Libertad - Red Andando (Cáritas Merlo-Moreno) - Red Angelelli - Red de Apoyo Escolar y Educación Complementaria (RAE) - Red de Chicos y Jóvenes de La Matanza - Red El Encuentro (José C Paz) - Ser.Cu.Po Servicio a la Cultura Popular - Sociedad de Fomento Villa Rita


Contactos de prensa:
(011) 15-5647-3750 (Ana)
(011) 15-4430-5600 (Hna Renza)
(011) 15-5814-3292 (David)
(011) 15-5327-4170 (Laura)
chicosdelpueblo@pelotadetrapo.org.ar

MENDOZA: Encuentro de Escuelas de Gestión Social

Finalizó en México el foro sobre Mejores Prácticas de Juventud

En el foro se presentaron y fueron premiados 30 Gobiernos y ONGs por las políticas y programas de juventud que implementan en América Latina y el Caribe. Con la participación de casi 200 personas, el foro se llevó a cabo en la ciudad de Puerto Vallarta, México, entre los días 4, 5 y 6 de noviembre. Además de los representantes de las instituciones distinguidas, estuvieron presentes como panelistas tanto funcionarios como referentes e investigadores en temas de juventud para disertar y debatir en el marco de las temáticas de educación, trabajo, voluntariado, participación juvenil, salud sexual y reproductiva, prevención de la violencia y erradicación de la pobreza.
El foro fue el punto de llegada de una convocatoria abierta realizada a mediados de año para identificar, distinguir y dar visibilidad a prácticas destinadas a jóvenes en América Latina y el Caribe. Durante la convocatoria fueron recibidas casi 400 prácticas provenientes de Gobiernos, ONGs, Universidades, Sindicatos, Iglesias, Escuelas de 30 países de toda la región. El Comité Organizador de esta iniciativa, formado por UNESCO, FLACSO, BID, CEPAL, OPS y el Instituto Mexicano de la Juventud entre otras instituciones, dará continuidad al trabajo realizado difundiendo una publicación de las prácticas premiadas, desarrollando la plataforma web de la convocatoria como centro de recursos en mejores prácticas de juventud y reeditando la convocatoria bianualmente.
Fundación SES fue elegida por el Comité Organizador de esta iniciativa para administrar la convocatoria y realizar la pre-selección de las prácticas recibidas. Leandro Bottinelli participó por Fundación SES en el foro de premiación de las mejores prácticas.

ASIGNACION UNIVERSAL POR HIJO

Fundación SES, como integrante de la Campaña de Lucha contra la la Pobreza, http://www.nomaspobreza.org.ar/ , viene impulsando la Asignación Universal por Hijo, que puede contribuir a mejorar la situación de los menores y adolescentes en situación de vulnerabilidad social.

El decreto presidencial recientemente anunciado prevé una prestación monetaria no retributiva de carácter mensual, que se abonará a uno solo de los padres, tutor, curador o pariente por consanguinidad, hasta el tercer grado por cada menor de DIECIOCHO (18 años) que se encuentre a su cargo o sin límite de edad cuando se trate de un hijo discapacitado. Esta prestación se abonará por cada menor acreditado por el grupo familiar hasta un máximo acumulable al importe equivalente a CINCO (5) menores.
Para conocer y difundir sus detalles,Clickear aquí para ver el documento

Seminario Internacional sobre la Crisis Financiera Internacional

Alberto Croce, director de Fundación SES, está participando en New York, del Seminario Internacional sobre la Crisis Financiera Internacional y su impacto en América Latina, organizado por el Observatorio de América Latina de la New School University de New York.

Exponen allí el Secretario de Finanzas de la República del Brasil, Nelson Barboza, Juan Carlos Moreno Brid, de la CEPAL-Mexico, Martín Abeles, ex-secretario de Política Económica de Argentina.

También economistas como Deepak Nayyar (India), Martha Chen (Harvard University), Stephany Griffith Jones (equipo de Joseph Stiglitz), Anwar Shaikh (The New School), James Adams (vice presidente del Banco Mundial para el Este de Asia.)

Alberto expuso sobre las consecuencias de la crisis entre los pobres y las Organizaciones de la Sociedad civil.

Campamento para Jóvenes Activistas Sociales: JAS 10

Para aquellos que se identifiquen como Jóvenes Activistas. Una propuesta a la que los invitamos a sumarse. El JAS 10

Clickeá arriba de la imagen para verla más grande.

Visitá para más información: www.jas10.org

SEMANA: Documento final con propuestas

Con una gran fiesta en la Rambla de la Ciudad de Mar del Plata culminó la 3º Semana por los derechos de la juventud. Los jóvenes compartieron con la comunidad marplatense juegos, talleres educativos y bailes. Al finalizar, leyeron el documento con las propuestas surgidas del trabajo compartido entre los 1300 jóvenes y adolescentes de todo el país que vivieron cuatro días de debate y reflexión sobre los temas que les preocupan y afectan.

Luego de más de 20 talleres, mesas de discusión y espacios de producción cultural, las propuestas elaboradas dan cuenta de lo que para ellos es el camino para avanzar hacia la efectivización de sus derechos desde el protagonismo activo y la organización social.

Baja el documento clickeando aquí

TRABAJANDO JUNTOS: CEDEyS (Mar del Plata)

Marcelo Krichesky, responsable de los programas educativos de Fundación SES, estuvo en Mar del Plata acompañando una jornada organizada por CEDEyS. Transcribimos la nota aparecida en "El Atlántico" en el día de ayer.

Organizada por el Centro de Estudios de Educación y Sociedad -CEDEyS- y la Fundación de una empresa de telefonía se desarrolló la jornada de capacitación docente “Derecho a la Educación e Inclusión Educativa”.-

La misma reunió a algo más de 130 educadores y referentes de organizaciones vinculadas a la educación. La mencionada actividad tuvo como objetivos:
- Promover la reflexión en torno al fenómeno de la exclusión educativa y la situación escolar de los alumnos en riesgo socio educativo.
- Analizar la relación entre Derecho a la educación e inclusión educativa.
- Presentar experiencias de inclusión educativa promovidas desde diferentes sectores.
- Favorecer la formulación de estrategias destinadas a garantizar el derecho a la educación.

Por la mañana los asistentes participaron de la conferencia “Derecho a la Educación. Un derecho en cuestión” a cargo del Lic. Marcelo Krichesky.

A continuación se presentaron tres experiencias marplatenses que favorecen la inclusión educativa: la Prof. Griselda De Francisco comentó los alcances del Programa Educativo Barrial (PEBa) que impulsa la Secretaría de Educación municipal. Luego la Lic. María Laura Ramos presentó el programa Proniño, de erradicación del trabajo infantil ejecutado por Asociación Conciencia y apoyado por Fundación Telefónica. Por su parte el Prof. Ramón Moyano describió las acciones que, buscando el ingreso y la permanencia de adolescentes y jóvenes se llevan adelante en la escuela a su cargo: la Escuela Media/Polimodal Nº 19.
Por la tarde el Dr. Sergio Anchorena presentó la ponencia Exclusión social e Inclusión Educativa, a partir de la cual se generó un rico espacio de intercambio de experiencias.
Daniel Brennan, Coordinador del Programa Voluntarios Telefónica manifestó el “interés de la Fundación Telefónica por ofrecer herramientas a las y los docentes a los fines de lograr una educación de calidad para los sectores más desfavorecidos”.
Los referentes del CEDEyS, Lic. Sebastián Puglisi y Lic. Gerardo Bridi, por su parte, destacaron “el valor de este tipo de instancias que ofrecen la posibilidad de compartir experiencias y encontrar alternativas a favor de la inclusión, permanencia y egreso con calidad para todas y todos”.

SEMANA: Otra linda carta

Hola Alberto:
Ya llegamos...a destino.
Puedo decirte que llevamos 24 chicos y volvieron otros 24 chicos muy diferentes a los que llevamos...
Cierta vez me decía un psicólogo que decir que los chicos eran maduros ...era feo.
Pero hoy no encuentro otra palabra para definir los nuevos chicos que trajimos de vuelta. Gracias a la diversidad, gracias a la unidad, gracias al compartir, gracias al experimetar y gracias a infinidad de muchas otras cosas...hoy volvimos con 24 chicos maduros y muy pero muy muy felices.
Desde nuestro corazón te envíamos nuestro inmenso cariño y agradecimiento por darnos esta maravillosa oportunidad.
Gracias Gracias Gracias!!!!!!!

Alumnos del CEM Nº 116 de General Roca- RÍo Negro
Referentes: María, María Eugenia, Lili

SEMANA: Volviendo a casa

Uno de tantos mensajes recibidos luego de la Semana. Vaya de muestra y de agradecimiento y felicitaciones a todos y todas.


LA VERDAD QUE UN GRACIAS A TODOS, TANTO A LA GENTE DE SES QUE SE ROMPIO EL LOMO Y EL ALMA, PARA QUE TODO SALGA BIEN, (NO LOS QUIERO NOMBRAR POR MIEDO A QUE ME OLVIDE DE ALGUNO PERO SON TODOS UNOS MAESTROS ESTUVIERON EN TODOS LOS DETALLES!!!) COMO TAMBIEN A TODAS LAS ORGANIZACIONES QUE ESTUVIMOS PRESENTES, PORQUE LA SEMANA SALIO COMO SALIO GRACIAS AL LABURO DE TODOS.

FUE UN RIEZGO QUE 1300 JOVENES ESTUVIERAMOS JUNTOS, DEBATIENDO, COMPARTIENDO IDEAS, PARTICIPANDO, SIENDO VERDADEROS ACTORES DE CAMBIO, SIENDO COMO TANTAS VECES LO DIJIMOS NO SOLO EL FUTURO, SINO QUE LO MAS IMPORTANTE EL PRESENTE! EL HOY!!! Y ESE RIEZGO, VALIO LA PENA PONERLO EN JUEGO POR QUE DIO UN RESALTADO MARAVILLOSO.

PONGAMOS COMO META QUE EL AÑO QUE VIENE SEAMOS MAS DE 1500 O PORQUE NO 2000 JOVENES, PARTICIPANDO Y ACTUANDO.

BUENO GENTE ESPERO FOTOS DE TODOS,

NUEVAMENTE GRACIAS A TODOS POR LOS DIAS Y EXPERIENCIAS VIVIDAS


GERMÁN WIRSCH
CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ROLDAN
SANTA FE - ARGENTINA

SEMANA: Clausura en Mar del Plata

Luego de un día de intenso trabajo y puesta en común y de una fiesta que se prolongó hasta bien tarde (o madrugada), nos levantamos tempranito para ir a Mar del Plata a hacer el cierre de nuestra semana.

Bajo un sol radiante, comenzamos con una radio abierta coordinada por los compañeros de La Tribu y un grupo de jóvenes de la Semana.

Luego comenzó el acto invitando a las delegaciones presentes a dirigirse a los cuatro puntos cardinales y, acompañadas por distintas consignas, reunirse junto al escenario montado en la plaza que está frente a "los lobos" de Mar del Plata.

Algunos jóvenes nos acompañaron con acciones de recreación y, luego, la delegación de Jujuy nos hizo bailar a todos una secuencia de carnavalitos con charangos, bombos, quenas y guitarras.

La lectura de la declaración de interés municipal antecedió a la lectura de las conclusiones y propuestas surgidas del trabajo de todos los grupos de la semana.

El acto terminó con el armado de un mensaje corporal y de la Whipala (ver foto).

Por la tarde y noche, todas las delegaciones estaban ya partiendo de regreso a sus hogares con mucha alegría y con la sensación de haber aprendido muchas cosas y crecido en el compromiso de defensa y promoción de sus propios derechos colectivos como jóvenes.

SEMANA: Video sobre la Secundaria que Queremos

El taller de debate sobre la Secundaria que Queremos, en donde participaron más de 100 jóvenes de todo el país, elaboró, como uno de sus productos finales, este video que les presentamos.
Además, escribió cartas que serán entregadas al Ministro de Educación con propuestas, mensajes y sugerencias.
Este taller contó con el importante apoyo de UNICEF Argentina y el auspicio de la OEI.

La Asignación Universal por Hijo

Ayer por la tarde la Presidente de la Nación anunció la firma del decreto que otorga la "Asignación Universal por Hijo", iniciativa impulsada desde hace varios años por un conjunto importante de organizaciones y movimientos sociales y que ahora es recogida e impulsada por la autoridad máxima del Estado Nacional.
Fundación SES celebra la medida, tan fundamental para miles y miles de familias de Argentina.
A continuación, el texto que hoy aparece en la página web de Presidencia de la Nación y el texto del decreto oficial firmado por la Presidente y todos los ministros:

"Cristina Fernández anunció la firma del decreto que otorga la asignación universal para protección social por hijo menor a 18 años.
El decreto que establece la asignación universal para protección universal de 180 pesos por hijo será mensual para los padres de hijos menores de 18 años y de por vida para el caso de los hijos discapacitados.

La medida tiene como objetivo llegar a todos aquellos padres que teniendo hijos menores de 18 años o en situación de discapacidad y que no forme parte de la economía formal, pero "no garantizará que no haya más pobreza" porque "con una sola medida no se puede terminar con la pobreza", según se aclara en el texto.

La Presidenta afirmó que la asignación familiar por hijo "es uno de los instrumentos salariales más redistributivo y justo porque llega a cada hijo" Y destacó que "la ampliación de este beneficio a los hijos de desocupados y sectores de la economía informal y no tiende no a competir en el mercado laboral quitando mano de obra".

Además, la jefa de Estado aseguró que "el único instrumento" para combatir totalmente la pobreza es el "trabajo decente" y dejó claro que "sería una hipocresía pensar" que con la asignación universal se logrará "erradicar la pobreza".

En otro tramo de su discurso, Cristina Fernández afirmó que la asignación universal por hijo "es un acto de estricta reparación, de justicia será cuando su padre tenga un buen salario y una buena casa".

La mandataria declaró, también, que las familias de mayor poder adquisitivo no recibirán la asignación por hijo debido a que ya gozan del beneficio de un descuento en el impuesto a las ganancias: "Los que les podemos dar a nuestros hijos todo lo que necesitan porque tenemos dinero no necesitamos asignaciones eso está muy claro".

"El objetivo de este gobierno de esta presidenta va a seguir siendo pelear por el trabajo decente, agregar valor a nuestros productos, tener más industrias, más empresas, más comercio", destacó la Presidenta en su discurso

Por otra parte, la jefa de Estado aseguró que luego de analizar diferentes formas de financiar la asignación universal por hijo se decidió "que sean los propios trabajadores los que ayuden a sostener a quienes todavía no consiguieron trabajo", señaló luego de explicar que se analizaron todos los proyectos que había al respecto en el Parlamento.

En ese sentido, agregó que "una comisión especial" del Parlamento, ya creada, "hará el seguimiento de estas asignaciones". Además, Cristina Fernández declaró que quiere ser una Presidenta "que ayude a mejorar la distribución del ingreso en Argentina" y aclaró que no puede encarar esa tarea sola.

"Necesito del acompañamiento de todos y que más allá de las diferencias estoy segura de que vamos a poder encontrar un punto de encuentro para dar respuesta a problemas estructurales", sostuvo la mandataria.

También, lamentó que en su momento haya habido sectores que no acompañaron en el Congreso la propuesta que establecía que "los recursos de los trabajadores debían volver a la administración del sector público".

Durante el acto, que se trasmitió por cadena nacional, estuvieron presentes los miembros de Gabinete nacional, legisladores, gobernadores y representantes dela iglesia y diversas organizaciones sociales; gremiales; madres de Plaza de Mayo, entre otros. "

SEMANA: Taller de Avancemos - Ashoka

En el marco de la Semana por los Derechos de la Juventud, el programa Avancemos de Ashoka realiza su encuentro de emprendedores juveniles del Cono Sur.

Ochenta jóvenes de varios proyectos comparten sus iniciativas y se proponen, colaborativamente, a potenciar las mismas para lograr mayor impacto y tener más fortaleza.

Hoy fueron acompañados por varios fellows de Ashoka con quienes compartieron también sus experiencias.

¿Querés conocer sus proyectos e iniciativas? Hacé click AQUÍ y bajá el archivo que te las presenta.

SEMANA: Postales del día 29

Primeras actividades

Durante la tarde del miércoles 28, después de la apertura, se realizó una Galería Participativa donde diferentes organizaciones presentaron sus propuestas para poner en discusión el tema de los derechos de la juventud. Una de ellas fue un circuito sobre la mirada que la sociedad y los medios tienen sobre los jóvenes. Representada con chicos y chicas con la boca tapada y carteles con los mensajes que socialmente circulan sobre lo que significa ser joven en nuestro país. Según Jonatan, participante de la Semana –“era muy fuerte el mensaje, lo mirabas de afuera y era algo muy fuerte lo que decía sobre la sociedad que nunca está tan claro como acá, puesto en palabras”. Otros espacios de la galería fueron la muestra sobre “la Paz como derecho”, la presentación de FAICA y la Biblioteca para Ciegos, muestras de Fotografía, debates sobre Salud Sexual y Reproductiva y muchas, muchas más.

Talleres por los derechos

Durante todo el jueves 29, los jóvenes pudieron optar entre una oferta de 20 talleres que desde distintas disciplinas brindaron herramientas para trabajar sobre los derechos. Mural, reciclarte (obras de arte reciclando materiales), murga, deporte, comunicación, teatro del oprimido, fotografía, radio, circo, fútbol callejero, radio teatro, Los derechos de los y las jóvenes, del diagnostico a la intervención pública, y muchas otras propuestas, permitieron a los jóvenes reflexionar y aprender nuevas metodologías de intervención en la construcción del mundo que sueñan.

Con mucha diversión, buen clima, momentos de trabajo y de recreación, y mucho compromiso para transformar las comunidades de las que forman parte, cerca de 1300 jóvenes están haciendo posible este espacio por sus derechos.

Semana: Primeras postales desde Chapadmalal

Empezó la Semana por los Derechos de la Juventud. Much@s jóvenes que van y vienen. Música. Talleres. Energía. Risas. Olas. Calor...
Recién termina de llegar el micro de Misiones, Corrientes y Gualeguaychú. Con muchas horas de demora.
Comienza la feria participativa. Un gran hormiguero humano.

SEMANA: Muchos haciendo algo juntos

Gracias a todos los que hacen posible la Semana por los Derechos de

la Juventud.

CONVOCATORIA: Bicentenarios en Acción

Fundación SES te invita a sumarte a esta convocatoria internacional.

Más información en www.bicentenarios.edu.ar

Microsoft Argentina y Fundación Equidad

Te convocan a realizar una

CAPACITACIÓN LABORAL RENTADA
EN REPARACIÓN DE PC

Duración: 3 Meses

Inicio de la capacitación: Noviembre de 2009

Finalización: Febrero de 2010.

Modalidad de la cursada: 6 horas diarias de lunes a viernes.

30% de clases teóricas
70% de taller

Remuneración: $ 700 mensuales x 3 meses

Requisitos:

Edad: entre 19 y 24 años de edad
Estudios secundarios incompletos
Disponibilidad horaria
Sin ocupación laboral comprobable

Ser usuario de PC



Postulaciones hasta el jueves 29 de octubre

Llamar al 4307-8150 (Fundación Equidad)
O directamente en Piedras 1384, San Telmo, Ciudad de Buenos Aires.

Si te interesa la profesión de técnico de PC, y soñás con trabajar en forma independiente para progresar económica y personalmente, esta capacitación te prepara para ello. Asimismo, estarás preparado para ingresar dentro de un equipo de soporte técnico de una empresa de servicios informáticos o trabajar en grupo para optimizar tus habilidades y potenciar la experiencia laboral.

¡TE ESPERAMOS!

Carolina Aquino Briozzo
Directora Ejecutiva
Fundación Compañía Social Equidad

Mail: carolina@equidad.org
http://www.equidad.org/

SEMANA 09: Avanzada desde Chapadmalal

Hola a todxs !!!

Desde Mar del Plata lxs saludamos y les deseamos muy buen viaje para lxs que vienen a la Semana...

Hoy al medidodía estuvimos con la "avanzada" que ya está trabajando en Chapadmalal. En la foto parte del equipo: Susi, Mili, Coto, Diego, Nacho y Pablo.

Con relación al tiempo por acá: las temperaturas mínimas serán de aproximadamente 15º, y la máxima, el viernes, se espera que pase los 30º.

Les copiamos un par de links de medios locales que publicaron información sobre la Semana.
http://www.puntonoticias.com/noticias.php?idArt=794
http://www.diarioelatlantico.com/diario/2009/10/26/3348-semana-por-los-derechos-de-la-juventud-en-chapadmalal.html

Un abrazo y nos vemos muy pronto.

Gerardo Bridis

Equipo de CEDEyS
Mar del Plata

UNA IMPORTANTE NOTICIA: Mapa de Iniciativas Juveniles

¡Hola!
Falta muy poco para encontrarnos todos en Chapadmalal, pero mientras tanto hay un espacio donde compartir e intercambiar los que cada unos de nosotros hace: EL MAPA DE INICATIVAS JUVENILES.
Si todavía no se registraron, ¿qué están esperando?... les adjuntamos un instructivo para que ingresen al sitio y comiencen a utilizarlo, también para que lo difundan e inviten a otros grupos a sumarse.
¡Saludos, nos vemos pronto!
www.jovenesxderechos.org

Instructivo Mapa de iniciativas Juveniles

View more presentations from Alberto Croce.

SEMANA: En camino

Más de mil jóvenes participarán este año de la Semana por los Derechos de la Juventud. Ya se están preparando, desde cada punto del país o del exterior del que están viniendo, y como ejemplo, compartimos esta carta que nos envían los chicos y chicas de Paso de la Patria, Corrientes.


"buenas tardes. soy miriam una de las participantes de la semana de la juventud. primeramente quiero gradecerles la gran organizaciòn de parte suya hacia nosotros, ya que nos dan la oportunidad de expresar nuestros derechos. me encantan estas experiencias, he participado en varias pero nunca en una a nivel nacional, estoy contando los dìas para ir para incorporar nuevos aprendizajes y amistades. lastimosamente les cuento que nuestro pueblo està atravesando por una alerta de inundaciòn pero igual iremos con el apoyo de nuestos padres, ahora estamos todos los chicos reunidos fijandonos en los ultimos detalles del viaje. les mando un cordial saludo y muchas gracias por apostar en la juventud. participaremos los siguiente chicos: fabia, martìn, Emanuel, Jose, Carlos, ARIEL, Adrian, javier, noelia, dario atilio, catalina, mirta, marisa, rosa, dalma, belquis, agustina, fernando, lisandro, gabriel, matias, gonzalo, juan jose, nos estamos viendo el miercoles."

Proyectos en la Semana por los derechos de la juventud

Hola a todxs!!! Hace unas semanas la Secretaría Nacional de Niñez,
Adolescencia y Familia de la Nación (SENNAF) lanzó el programa "Nuestro Lugar" que premia con $20.000 o $30.000 proyectos elaborados por grupos de entre 10 y
20 adolescentes de 14 a 18 años. (Ya les contamos de esto en el blog: http://fundacionses.blogspot.com/2009/09/para-los-grupos-de-adolescentes.html )

La SENNAF está apoyando fuertemente la Semana por los Derechos de la
Juventud, y nos invitó a aprovechar la oportunidad acercando los proyectos preparados por los distintos grupos a Chapadmalal, no sólo de quienes viajan, sino de los grupos que no
viajan, pero estarán queriendo sumarse a la propuesta de la Semana 2010.

Por eso, los invitamos nuevamente a elaborar sus proyectos, y enviarlos
junto con los referentes de grupos que viajan a Chapadmalal la semana que
viene, y así presentaremos todxs juntos los proyectos a las autoridades de la SENNAF que nos van a acompañar allí, con vistas a fortalecer la participación y el protagonismo de los grupos de
adolescentes en la transformación de sus comunidades, y a continuar
construyendo el espacio "Semana por los Derechos de la Juventud",
nucleando las propuestas locales, regionales, nacionales e internacionales
que estamos desarrollando, para la efectivización de los Derechos de
adolescentes y jóvenes.

Les enviamos abajo un link, con las bases del concurso, y una
presentación explicativa. Allí está también el formulario para la elaboración de los
proyectos.

http://www.desarrollosocial.gov.ar/nuestro_lugar/default.asp

Es importante saber que no se trata de un proyecto al que hay que adjuntar un presupuesto porque, en realidad, se trata de un PREMIO. Por tanto, es más importante trabajar la idea de lo que se quiere hacer juntos.

Queda poco tiempo para esta oportunidad, pero vale el esfuerzo!!!!

Noticias del grupo de jóvenes ciegos

Hola a todos y todas!!!

Como siempre, con tantisimas novedades para compartir sobre la movida juvenil!! Y pese a enviarles en breve, algunos informes temáticos, muy particulares e ilustrados, sobre las ultimas actuaciones del grupo, remitimos para todos, una sintesis!

Pasada la aventura de Mariano (24) y Mariela (28) en la Pcia. de Corrientes, junto a Juan Fernando (21), el grupo siguió de parabienes!

Y como ya anunció la pequeña Soledad, en un correo grupal, aun vibran nuestros corazones ante la alegria del joven cordobés Nicolas Raventos (22), quien luego de tanto esfuerzo, logró presentarse a Concurso, rendir sus exámenes y alcanzar su meta!! Nico hoy, es miembro del Coro Polifónico Nacional de Ciegos, FELICITACIONES CORDOBES!!

Y si de felicitaciones publicas se trata... aun hay mas protagonistas por mencionar y es el deseo de todos los que conformamos este grupo humano, celebrar cada logro!

Por eso no queremos hacer aun mas tardía, todas nuestras felicitaciones también, a la joven Andrea Grassia (23), tras haber sido designada para ocupar "interinamente" el cargo de Secretaria de Juventud de la Federación Argentina de Instituciones de Ciegos y Ambliopes (FAICA). Felicitaciones Secretaria!!

Y atención, porque hay mas!!

Yesica (21), Co-cordinadora del Taller y Stand Homenaje Joven en el Bicentenario de Luis Braille, fue designada como delegada juvenil por Instituto Joven para el MERCOSUR, junto a quien suscribe, para representar a nuestro pais, ante el evento "Braille 200", celebrado en Rio de Janeiro del 7 al 12 de Octubre, pasados. El evento carioca, fue organizado por la Secretaria Municipal de la Persona con Discapacidad (SMPD) y contó ademas, con la participación de una nutrida delegación francesa, con quienes logramos un interesante encuentro e intercambio. Estrechando al mismo tiempo, fuertes vinculos con nuestros hermanos brasileros. Una visita de lujo al Instituto Nacional de Ciegos Benjamin Constant, junto a sus autoridades, permitiò a Yesica y compania, recorrer todo el establecimiento; oficinas, talleres, imprentas, estudios de grabacion, exposiciones, museos y la Sala de Maquetas de Monumentos y Sitios de interes de la Ciudad de Rio (El Corcovado, El Cerro Pan de Azucar, Los Arcos de Lapa y el Estadio del Maracañá, entre otros). Para retornar al pais, con un valiosisimo material informativo-accesible y con una experiencia por demas enriquecedora!
La actuación de Yesica, en todos los ámbitos, fue impecable! Logrando un perfecto trabajo expositivo, tras su primer disertación, en viaje internacional!! Felicitaciones Yesi!!
Y nuestro profundo agradecimiento a los amigos de siempre; Carlos Fusco (Inst. Joven), Bernard Brito (SMPD), Gerard Fenoy (France Amerique Latine) y Juan Rojas!

Adelantamos tambien, las muy merecidas felicitaciones a Diego Morel (17), miembro de la Selección Nacional de Natación, que integra la Delegación Argentina, designada por la Federación Argentina de Deportes para Ciegos (FADEC), ante los Juegos Juveniles Parapanamericanos, en Bogotá (Colombia). Felicitaciones para él y para todos!

Y hay mas jovenes en acción!!

Nicolas Caputto (19) y Ezequiel Balotta (28), participaron en las Jornadas de Buenas Practicas contra la Discriminación en la Web" (INADI), tras haberlo hecho ya (Nicolas y Diego), en la edición anterior: "Inclusión Digital", organizada por INADI en la Cancilleria Argentina. Admirable ver a estos jovenes tan compenetrados e interesados en cada jornada informática de este organismo, que en esta ocasión obsequió a los jovenes, material del Proyecto ALAS, en formatos accesibles. Trasmitiendo al grupo, una muy buena predisposición, respecto a los intereses de este colectivo juvenil. Felicitaciones chicos!

Tambien un merecido reconocimiento a la pequeña Soledad (17), que mas alla de haberse posicionado como una verdadera Asistente en la Coordinación General del equipo, está trabajando fuertemente en la articulación de diversas actividades turisticas, que contemplan desde la organización de las vacaciones de verano del grupo, pasando por paseos en la ciudad, visita a sitios de interes, etc. hasta la recepcion de amigos ciegos del exterior, que se alistan para visitar nuestro pais!! Felicitaciones Sol!!!

En breve y nuevamente junto a Instituto Joven para el MERCOSUR, dando continuidad al Proyecto Europeo; "Dos Regiones, Dos Continentes..", un nuevo desafio internacional se avecina. Y allá iremos, con la convicción de seguir aportando al desarrollo de los jovenes con menos oportunidades, que es la premisa de esta querida institucion amiga y sin dudas el deseo de nuestros lectores!

Próxima reunion de trabajo; sabado 24/10, a las 16 hs (Plaza Italia). Informes: Soledad Almada: 11-68241461

Saludos para tod@s!!!

Patricia Ocampo

SERVER: Para la organización que pueda necesitarlo

Hemos recibido una donación de un server que queremos ofrecer a alguna organización que pueda necesitarlo.
Funcionaría bien para una red pequeña de hasta 10 PC (tal vez un poco más) o como servidor para alojar un sitio web.
Las características técnicas son:

Server Compaq Proliant
512 RAM
2 Discos de 37.5 GB cada uno
Lectora de CD 52x
Doble Procesador

Para quien lo necesite, comunicarse con Flavio: info@fundses.org.ar (Poner en asunto: Servidor)

Mensaje a los que se preparan para venir a la SEMANA

Escuela secundaria en debate: Escuela "exigente" vs Escuela "flexible"

El Ministerio de Educación de la Nación ha decidido liderar un proceso indispensable de transformación de la Escuela Secundaria en Argentina. La Ley de Educación Nacional consensuó entre todos los argentinos la obligatoriedad de la misma para todos los adolescentes y jóvenes del país por considerar que se trata de un derecho y de una necesidad fundamental para todos ellos.
A poco de andar, la necesidad de enfrentarse con el problema del ingreso y de la permanencia de los adolescentes, especialmente los que vienen de sectores más pobres o empobrecidos, en la secundaria, ha generado un revuelo entre algunos sectores.

Se ha propuesto una cierto enfrentamiento entre lo que han llamado la escuela “exigente” vs la escuela “flexible”.

Algunas voces se han levantado para criticar una iniciativa que imaginan busca hacer una escuela “fácil” para los adolescentes, para que, de esta manera, no abandonen. Entre las facilidades que suponen está el bajar las notas necesarias para aprobar las materias, que se pueda promocionar un año con muchas materias desaprobadas, que no se tome asistencia o no se contabilicen las faltas, entre otras medidas facilitadotas.

No hay nada más difícil que defenderse de aquello que no se piensa. Quienes están impulsando este proceso y quienes lo apoyamos somos personas con años de compromiso en la búsqueda de que los y las adolescentes de nuestro país puedan estudiar, puedan aprender y puedan crecer utilizando las herramientas que permiten el conocimiento, el trabajo con otros, y la formación en valores. No estamos proponiendo una escuela-boliche. Nada más lejos de nosotros que estafar una vez más a nuestros jóvenes. Queremos que aprendan, queremos que puedan estudiar, queremos que puedan disfrutar de ir a la escuela.

Pero debemos ir un poco más allá. ¿Qué están queriendo decir los que hablan de la “escuela exigente”? ¿Cuál es en realidad su propuesta? Porque si las exigencias que se proponen van más allá de las posibilidades objetivas de los alumnos, en realidad, lo que están planteando, es una “escuela imposible” y no una “escuela exigente”. La “escuela imposible” es también la “escuela filtro”, es decir, la escuela que pone a unos de un lado y a otros, del otro. Una escuela que, en el fondo, busca “segmentar” a la sociedad. Y allí estamos ante una profunda trampa: Algunos en realidad piensan a la escuela media como el momento en el que el sistema educativo termina de diferenciar claramente a los que serán dirigentes de nuestra sociedad de los que serán ciudadanos de segunda. Y, en el fondo, es a esta exigencia a la que no se quiere renunciar.

Pedagógicamente no veo ninguna ventaja en enseñar algo de manera “difícil” si es posible que se aprenda de manera más sencilla. No veo ninguna ventaja en que una propuesta educativa sea aburrida para que los jóvenes tengan que “esforzarse” más para aprender. Es verdad que el aprendizaje requiere esfuerzos. Pero no cualquiera ni de cualquier tipo. Si un alumno tiene que leer un texto básico y no lo tiene y no lo puede conseguir, tendrá por delante un esfuerzo por hacer si quiere aprender, que en realidad no debería ejercitar, al menos de manera habitual.

La exigencia debe provenir de la necesidad de esforzarse razonablemente y no de tener que enfrentar situaciones difíciles, o hasta imposibles, generadas por la burocracia escolar, las injusticias sociales, las diferencias y hasta las intolerancias culturales.

La propuesta educativa renovadora tiene que tener en cuenta a los alumnos reales a los que se orienta. Y hoy, en el siglo XXI, un valor fundamental es el reconocimiento y el respeto de la diversidad por sobre la homogeneidad y las hegemonías. Esto lleva a que la escuela y el sistema educativo deban ser exigentes, en primer lugar, consigo mismos. ¿Qué sentido tiene remarcar las exigencias respecto de los adolescentes y no hacerlo en mucho mayor medida con la escuela misma y con los adultos que con ella estamos involucrados?

Nuestro país, como casi hoy todos los países del mundo, necesita urgentemente generar procesos profundos de inclusión social y de participación activa de los adolescentes y jóvenes, particularmente de los más pobres. La transformación de la Escuela Secundaria es uno de los principales caminos que como sociedad tenemos para hacerlo. En la Escuela Secundaria que soñamos todos los adolescentes deben poder aprender. Pero no solo las “materias”, también las herramientas de construcción del conocimiento y las tecnológicas. Poder aprender a vivir con otros, a respetarse y respetar la diversidad, a construir proyectos de vida positivos para sí y para los demás, a encontrar los caminos para que nuestro mundo no colapse por la contaminación y las injusticias sociales.

Como me gusta señalar, fueron alumnos exitosos en las universidades más exigentes del mundo los que generaron el colapso financiero y la estafa más grande de los últimos 50 años dejando a millones de personas sin trabajo, aumentando el hambre en el mundo hasta llegar a los 1.000 millones de hambrientos y echando a la calle a miles de familias.

Estemos precavidos ante ciertos “éxitos” educativos que nos quieren vender algunos sectores. Los maestros que recordamos con mayor admiración y gratitud, no sólo fueron buenos respecto de su calidad académica. Sobre todo fueron buenas personas, honestas y comprometidas con la vida.
Quiero una escuela que cuando le habla a nuestros adolescentes y jóvenes de “triunfar en la vida” no se refiera a logros individuales a costa del sufrimiento de todos. Que no les enseñe “exigentemente” que prioricen el beneficio individual y desconozcan los desafíos del mundo en el que viven. Que les deje muy claro que más vale perder algo o mucho de lo propio antes de traicionar a sus hermanos y a su pueblo.
Eso es lo que yo quiero para todos nuestros adolescentes y jóvenes. Así es la escuela que yo elijo para mis hijos. Y respecto de esta escuela, confieso que sí, yo quiero ser muy exigente.



Prof. Alberto César Croce
Fundación SES

Seminario en Montevideo

Fundación SES te invita y anima a participar de este importante encuentro!
Clickeá arriba de la imagen para verla más grande.

Derechos y discapacidad en Moreno

CONSULTA PARA JOVENES

Entrá a http://www.nuevasecundaria.blogspot.com/

¿Qué escuela secundaria querés?¿Cómo te gustaría que sea?¿Qué querés que cambie?¿Qué transformación necesita?Animate a decir los que pensas...¡deja tu comentario!lo necesitamos...

Tambien podes escribirnos a secundaria@fundses.org.ar

JUVENTUDES SUDAMERICANAS: Video sobre "Diálogos"

El programa Juventudes Sudamericanas tuvo su encuentro de cierre en Buenos Aires, el jueves, viernes y sábado de la semana pasada.
Coordinadores y responsables de las organizaciones que lideraron los procesos en cada país, bajo la responsabilidad final de IBASE y POLIS de Brasil, trabajaron muy fuerte compartiendo experiencias y aprendizajes construidos en conjunto.

El viernes, con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación, de Trabajo, la DINAJU y la SENNAF, presentaron el video que aquí te ofrecemos.
Te recomendamos tomarte el tiempo para mirarlo. Es un buen material para conocer las opiniones de jóvenes de Bolivia, Chile, Paraguay, Brasil, Uruguay y Argentina. Ojalá puedas tomarte el tiempo para hacerlo

Juventudes Sudamericanas - Diálogos from Alberto Croce on Vimeo.

MINGA GLOBAL POR LA TIERRA

La Tierra es un ser vivo y está gravemente enferma. Somos quienes vivimos en ella quienes la estamos afectando con el virus del desarrollismo. Vivimos en un océano llamado atmósfera, así como los peces en el agua. Sin ella no habría vida, porque contiene el oxígeno y el agua, y con ellos los bosques y las lluvias que dan sustento a los seres vivos. Pero la estamos afectando terriblemente.

La Pachamama para sanarse del calentamiento global genera fenómenos climáticos y busca un nuevo equilibrio, que muchas vidas no toleran. Si no cambiamos de rumbo, el aumento de la temperatura global llegará en pocos años a los 2ºC y los cataclismos serán incontrolables. Será la mayor hecatombe socioambiental climática de la historia humana.

Porque los avances tecnológicos, miles de industrias, millones de vehículos, generan grandes cantidades de gases que contaminan y ponen en peligro la estabilidad de la vida. El afán de lucro, de acumulación, el individualismo del capitalismo, han provocado una profunda crisis financiera, económica, productiva, social, cultural, racial y religiosa. Burbuja especulativa financiera, desempleo estructural, exclusión social, calentamiento global, choque cultural, violencia racista y fanatismo religioso, todo a la vez.

Tantas y tan profundas crisis simultáneas configuran una auténtica crisis civilizatoria, una crisis del mito y de la trampa del “desarrollo y modernidad capitalista”; del eurocentrismo, con su Estado uninacional, homogeneidad cultural, derecho positivo occidental, desarrollismo y mercantilización.

¿Significa esto que perdemos la capacidad de convivir con el planeta? ¿Llegó la hora del cambio? La Madre Tierra se transformará y se salvará: el reto es salvarnos nosotros. Ello nos obliga a tomar medidas urgentes.

Nosotros, los pueblos indígenas, durante miles de años construimos civilizaciones basadas en el equilibrio y la armonía entre los hombres y la Madre Naturaleza. Por ello supimos conservar la biodiversidad y criar alimentos esenciales para la humanidad, en sociedades sin explotación. Hoy ofrecemos nuestros valores, nuestras prácticas y nuestros saberes, para salvar al planeta. Sin imposición capitalista, destrucción ni contaminación

Respondiendo a este reto histórico y cumpliendo el mandato de la IV Cumbre Continental de Pueblos y Nacionalidades Indígenas del Abya Yala, CONVOCAMOS a la Minga / Movilización Global en Defensa de la Madre Tierra y los Pueblos, contra la mercantilización de la vida (alimentos, agua, biodiversidad, bienes naturales); contaminación y depredación (por la minería, hidrocarburos, hidroeléctricas, forestales, ganadería, agrocombustibles, transgénicos); consumismo y criminalización de las luchas sociales; y por la construcción del Tribunal de Justicia Climática.

Del 12 al 16 de octubre, en cada rincón del planeta, quienes queremos salvar la vida levantaremos nuestras voces contra la agresión capitalista expresada en el saqueo y la mercantilización de la vida. Porque sabemos que otros mundos no son solo urgentes: son, sobre todo, posibles. Y ya los estamos construyendo.

(Fundación SES adhiere a esta iniciativa. Te invitamos a visitar el sitio de la "minga por la Madre Tierra" clickeando aquí)

Del Grupo de Compromiso con el Financiamiento Educativo

APORTES DEL GRUPO COMPROMISO CON EL FINANCIAMIENTO EDUCATIVO PARA EL ANTEPROYECTO DE LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

Conforme a la Resolución del Consejo Federal de Educación Nº 75/09, en la que se resuelve constituir un Comité Ejecutivo como comisión de trabajo con el objetivo de elaborar un anteproyecto de ley de financiamiento educativo, el Grupo “Compromiso con el Financiamiento Educativo” se propone acompañar esta tarea.

Frente a este nuevo escenario, como Grupo nos parece imprescindible que el anteproyecto de la nueva ley incluya los siguientes puntos considerados clave para garantizar un financiamiento educativo de calidad:

1. Garantizar el financiamiento para una educación de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes que habitan el suelo argentino. Adherimos a los principios de una educación de calidad que se enuncian en la Ley de Educación Nacional Nº.26.206, Las Metas Educativas 2021, y el Plan Nacional de Educación Obligatoria del Ministerio de Educación de la Nación.

2. Reconocemos el esfuerzo por alcanzar una participación de la inversión en educación de 6% del PBI, pero tal como demuestran los análisis realizados acerca de la inversión ya efectuada, hoy es insuficiente para garantizar una educación de calidad para los niños y jóvenes que concurren a nuestras escuelas. Por ello, como grupo entendemos imprescindible realizar un esfuerzo mayor para poder incluir a todos los comprendidos por la Ley de Educación Nacional.
El Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo considera sumamente riesgoso atar la inversión en educación a la fluctuación del PBI. Sugerimos tener en cuenta experiencias de otros países que están buscando alternativas diferentes para calcular la inversión presupuestaria en educación.

3. Garantizar la distribución equitativa y transparente de los fondos del presupuesto de la Administración Pública Nacional destinados a educación. A tal fin, consideramos prioritario la reglamentación de lo citado en el artículo 14 de la actual Ley de Financiamiento Educativo Nº 26.075, que refiere a la distribución de los recursos previstos anualmente en los Presupuestos de la Administración Pública Nacional.

4. Priorizar como metas educativas nacionales las acordadas en los documentos mencionados en el Punto Nº 1 del presente documento.

5. Prever mecanismos que garanticen el destino de partidas presupuestarias que permitan el cumplir con aquellas metas educativas que consideramos prioritarias, vinculadas a la Educación Inicial, Educación Secundaria y Formación Docente.

6. Definir un nuevo sistema de aporte salarial docente nacional que unifique al FONID y al Fondo Compensatorio Salarial bajo criterios objetivos de distribución que beneficien a las provincias con mayores dificultades para pagar salarios docentes y que mayor esfuerzo financiero por la educación realizan. Estos criterios debería contemplar indicadores por jurisdicción de cantidad de docentes, esfuerzo educativo (gasto educativo/gasto total) y recursos fiscales por habitante

7. Difundir la información presupuestaria actualizada en forma desagregada y oportuna, de modo que facilite el análisis de inversión por nivel educativo y su monitoreo público. A tal fin, consideramos que debe fortalecerse el trabajo de los organismos nacionales o federales para la producción de información presupuestaria en las jurisdicciones provinciales.


El Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo continúa trabajando en el desarrollo de materiales de apoyo para lograr los objetivos propuestos por la ley. Al mismo tiempo expresa su convicción de la necesidad de involucrar a las organizaciones sociales vinculadas con la educación en el debate de la nueva Ley de Financiamiento Educativo.


Las organizaciones que integran el GCFE son: Asociación Conciencia, Cáritas Argentina, CIPPEC, Foro del Sector Social, Fundación Arcor, Fundación Cimientos, Fundación Ethos, Fundación Lúminis y Fundación SES

Mensaje del Ministro Alberto Sileoni

Compartimos el mensaje que dio el Ministro de Educación a las Organizaciones Sociales de todo el país que trabajan por la educación, en el Encuentro realizado la semana pasada.

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Reunión de la Mesa de Organizaciones Educativas

Ayer por la tarde se reunió la Mesa de Organizaciones Educativas con las autoridades máximas del Ministerio de Educación, dando continuidad al diálogo que tuvo un momento importante en el último encuentro de la semana anterior.

Encabezados por el Sr. Ministro de Educación, Alberto Sileoni, estuvieron presentes la secretaria de Educación, María Inés Vollmer, el Jefe de Gabinete, Jaime Perckzyc, el Director Nacional de Políticas Socioeducativas, Pablo Urquiza y el Director Nacional de Educación Solidaria, Sergio Rial. Además, participaron de la reunión varios integrantes de distintos equipos técnicos del Ministerio de Educación de la Nación.

En la reunión, con la participación de distintas organizaciones sociales y fundaciones, se presentaron los lineamientos del debate sobre la escuela secundaria y la participación de las organizaciones en el mismo.

La Mesa va a organizar un espacio especial para concentrar las propuestas y hacerlas llegar a los equipos técnicos del ministerio.

En la reunión, además, el Grupo de Seguimiento al Financiamiento Educativo, entregó un documento con propuestas para tener en cuenta en la elaboración de la próxima Ley que deberá aprobarse en el 2010. (Lo publicaremos en el blog la semana próxima)

Tutores y Escuela Media

TRABAJANDO JUNTOS: Obra del Padre Martearena (Salta)

Un dia como hoy el Padre Ernesto Martearena, fue asesinado brutalmente. Incansable luchador por las causas sociales, sensibilizaba a la mayoria de los ciudadanos para que se solidaricen con los niños de la calle, las madres adolescentes, los abuelos abandonados, las comunidades indigenas.... luchador de los DERECHOS.
Nunca se cansaba trabajaba tanto que nos llevaba a todos juntos conviertiendonos en verdaderos replicadores de sus practicas:

• Hablar para hacer.


• Prometer para cumplir.


• Investigar para accionar.


• Figurar para luchar.


• Motivar para cambiar.


• Recibir para dar.


• Escuchar para entender

Sabio en sus palabras, nos conquisto a todos los que estuvimos cerca de la lucha por la igualdad, dice que Dios nos hace y Dios nos unio a las visiones del querido Padre Martearena.
Hoy y siempre estaras en el corazon de los que entendimos tu lucha, los que lloramos cuando te fuiste, pero de los que estamos parados aun para que la memoria de muchos de vez en cuando se REFRESQUE que estuvo en esta tierra el Padre ERNESTO MARTEARENA EL PADRE DE LOS POBRES, el que nunca se callaba. }

Mirta Raquel Franco (Salta)

Hábitat Popular: Encuentro y debate

CONFINTEA VI: Documento de incidencia de la sociedad civil

Encontrarán clickeando aquí la versión del documento de abogacía de la sociedad civil en el proceso preparatorio de la CONFINTEA VI, que se realizará en noviembre en Belém do Pará (Brasil).

La comisión de abogacía del Foro Internacional de la Sociedad Civil (FISC) está integrada por representantes de diversas organizaciones de todas las regiones del mundo: Plataforma Africana (Diarra Mahamadou Cheik), ASPBAE (Maria Khan & Tanvir Mutasim), CARCAE (Eduard Shakes), CEAAL (Pedro Pontual), CLADE (Camilla Croso), EAEA (Gina Ebner & Uwe Gartenschlaeger), ICAE (Paul Bélanger & Celita Eccher) y GEO-ICAE (Fanny Gómez). Esta es una primera propuesta que será enriquecida con la contribución de todas aquellas organizaciones y personas que trabajan por la Educacion de Personas Jóvenes y Adultas.

Esperamos que este documento sea una contribución a los debates. Los y las invitamos a circularlo ampliamente.

Celita Eccher

En nombre de la comisión
advocacy@fisc2009.org

(Fundación SES es miembro de la CLADE (Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación)

Gracias por todo, Mercedes!

Homenaje de todos los integrantes de Fundación SES a la querida "Negra".

El CEC LA LOMA en Televisión

Integrantes de la revista comunitaria "Crónicas Barriales" del Centro de Educación Complementaria "Barrio La Loma" (Vicente López- Pcia. de Buenos Aires) fueron entrevistados-as en el programa de Víctor Hugo Morales "Protagonistas de la Segunda Argentina". Fue emitido el 19 de septiembre de 2009 por Canal 26.
Felicitaciones a los compañeros y compañeras de EPEBA por esta importante difusión de su actividad barrial y a los chicos y chicas de "la Escuelita".