Escuela Secundaria: Seminario en Bogotá.

Seminario regional discutirá los desafíos de la educación secundaria en América Latina y el Caribe El encuentro reunirá estudiantes, activistas, investigadoras/es y sindicalistas en Bogotá, Colombia, del 29 al 31 de mayo, para debatir cuestiones clave para la formulación de políticas que enfoquen la escuela secundaria La CLADE y Unicef, en alianza con el IIPE-UNESCO/Buenos Aires, la UNESCO-OREALC, la OEI y la CEPAL invitan a participar en el Seminario Regional "Educación Secundaria en América Latina y el Caribe”. El encuentro tendrá lugar del 29 al 31 de mayo en la ciudad de Bogotá, Colombia, y cuenta con la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación como anfitrión nacional. El seminario convoca a personas e instituciones que viven, reflexionan e inciden sobre la política pública educativa a nivel nacional y regional, en especial en lo que se refiera a la educación secundaria, etapa que en nuestra región tiende hacia la obligatoriedad. Se indagará esencialmente sobre el cumplimiento del derecho a la educación en este nivel educativo: ¿es hoy la educación secundaria en América Latina y el Caribe disponible, accesible, aceptable y adaptable a los y las adolescentes y jóvenes?  La pregunta es clave y resulta en un conjunto de nuevas cuestiones: ¿por qué la tasa de conclusión de la secundaria es tan baja en nuestra región?; ¿qué expectativas tienen los y las adolescentes y jóvenes de la escuela y en qué medida se cumplen esas expectativas?; ¿por otra parte, qué expectativas tiene la escuela respecto a sus estudiantes?; ¿en qué medida estos actores son considerados sujetos del proceso de aprendizaje, escuchados y llevados en cuenta en la cotidianidad de la escuela?; ¿la educación secundaria respeta la diversidad y la complejidad juvenil?;¿contribuye para la formación de ciudadanos/as críticos/as y comprometidos/as con la vida pública?; ¿ está comprometida con la dignidad humana?; ¿cómo se articula y dialoga con el mundo del trabajo? Con la participación de movimientos estudiantiles, activistas, investigadoras/es y sindicalistas de 13 países, se debatirán desafíos centrales de esta etapa educativa y se harán recomendaciones respecto al contenido y los procesos de definición de las políticas públicas a partir de tres grandes ejes: Culturas Juveniles en el imaginario de la sociedad y en la escuela Pertinencia, sentido y no discriminación en la secundaria Gestión Democrática: Definición y seguimiento de las políticas y prácticas educativas [Conozca la agenda del encuentro aquí] Más allá del encuentro, las reflexiones del seminario también servirán como insumos a los debates respecto a la juventud y la educación en el marco del proceso Post-2015 de las Naciones Unidas.  Acompañe todas las noticias sobre el Seminario en nuestro blog: http://www.campanaderechoeducacion.org/secundaria/.  Servicio: Qué: Seminario Regional Educación Secundaria en América Latina y el Caribe Cuándo: del 29 al 31 de mayo de 2013 Dónde: Biblioteca Nacional de Colombia. Calle 24 5-60, Bogotá. Conozca la agenda aquí. Accede a documentos de interés aquí. En el Twitter: #secundaria #educaciónsecundaria | Estamos en la página @redclade Iniciativa y realización: CLADE y Unicef, en alianza con IIPE-UNESCO/Buenos Aires, UNESCO-OREALC, OEI y CEPAL. Anfitrión nacional: Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación.

PARANÁ: Congreso Regional del Aprendizaje Servicio

La Escuela Secundaria Nº 22 “Raúl Scalabrini Ortiz” y el Centro de Estudios Proyecto Paraná, invitan al “Primer Congreso Regional de Aprendizaje Servicio en la Escuela Media” Transformando la comunidad, a desarrollarse en Paraná, Entre Ríos, los días 30 y 31 de mayo de 2013.

El Congreso cuenta con Reconocimiento del Consejo General de Educación y Resolución de Puntaje (0,45 p) para docentes de Nivel Secundario (Resol 4227)

El tema central del Congreso será: el Aprendizaje Servicio. El Aprendizaje Servicio es una moderna metodología de aprendizaje que se basa en la combinación de los contenidos académicos curriculares con el servicio comunitario implicando a los jóvenes en una práctica educativa que favorece la construcción de valores ciudadanos, destacando su sentido de pertenencia en la comunidad, es decir es una actividad donde se puede aprender haciendo el bien común. (Ampliar en apartado “Qué es el Aprendizaje Servicio“)

En la práctica cotidiana, muchas veces hacemos actividades de Aprendizaje Servicio, sin saberlo, por ello, los invitamos a presentar sus experiencias y participar en alguno de los ejes del Congreso:

Podés encontrar toda la información clickeando aquí

Subir al Sur en Villa Ocampo

Nuevo Encuentro Intercultural de Cooperación en Villa Ocampo organizado por Subir al Sur y Comunidad Verde.
Los invitamos a que vivencien los preparativos del Encuentro y conozcan esta modalidad de encuentros juveniles.
Por cualquier consulta escribir a subiralsur@fundses.org.ar

SES en Bruselas con Forum TREES

Seminario en Bruselas

Instituciones y especialistas de América Latina y de Europa debatieron sobre juventud y trabajo

La embajada de la Argentina en Bélgica, Forum TREES y la Fundación JACOBS desarrollaron el  15 y el 16 de mayo, en Bruselas, el seminario titulado “¿Qué puede aprender Europa de las experiencias de América latina en torno a la Juventud y el Trabajo?”, al que asistieron funcionarios públicos, directores de organizaciones de la sociedad civil, académicos y especialistas en cuestiones vinculadas con la juventud y el trabajo.

La apertura del encuentro estuvo a cargo del embajador argentino en Bélgica, José María Vásquez Ocampo, y de la presidenta de Forum TREES, Alejandra Solla (Fundación SES), quienes dieron la bienvenida, en las instalaciones de Wallonie-Bruxelles International (WBI), a los 50 asistentes provenientes de países de América latina y de Europa.

El evento fue organizado con el objetivo de discutir posibles líneas de acción y los compromisos que los actores participantes puedan asumir para llevar adelante las mismas. La primera jornada del seminario se desarrolló en dos paneles, en los que disertaron ocho expertos en cuestiones de juventud y de trabajo. En la segunda jornada, los participantes debatieron en grupos sobre cuatro temáticas: 1) Políticas públicas en trabajo y juventud, 2) Economía social y juventud, 3) Formación profesional y juventud y 4) Los jóvenes NiNi (ni trabajan ni estudian); y luego se realizó una puesta en común de lo discutido en los grupos.

Expositores

Además del embajador Vásquez Ocampo y de Solla, se presentaron en la primera jornada del seminario varios especialistas en problemáticas laborales y de juventud. Disertaron Claudia Jacinto, del Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES) de la Argentina; Luca Scarpiello, miembro del Parlamento Europeo y técnico del Intergrupo de Juventud; Susana Puerto Gonzalez, gerente de la Red de Empleo de los Jóvenes (Youth Employment Network); Alba Riobo Souto, encargada de las temáticas de juventud y empleo en la Dirección General de Cooperación al Desarrollo (EuropeAid) de la Comisión Europea; Pierre Ledeq, presidente del comité de Jóvenes de la Confederación Sindical Internacional (CSI-ITUC); Adrián Rozangard, director de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNAF) de la Argentina; Sofie Put, coordinadora regional de la Asociación de Empleados Cristianos (ACW, por su sigla en inglés) y miembro de la  agrupación de Sindicatos Cristianos Europeos (EZA, por su sigla en inglés); y Francis Valverde Mosquera, de la Asociación Chilena pro Naciones Unidas (CHNU).

Forum TREES

En el marco del seminario, se presentó públicamente la creación del Forum TREES, red integrada por cuatro instituciones: la Fundación UOCRA, la Fundación Crear desde la Educación Popular y la Fundación SES, de la Argentina; y Conexx Europe, de Bélgica. Las cuatro organizaciones se reunieron en 2012 en esta nueva entidad con el objetivo de posicionar en las agendas públicas latinoamericana y europea las principales problemáticas vinculadas con el Trabajo, la Educación y la Equidad Social, conceptos que dan vida a la sigla TREES.

Jornadas Escuela, Familia y Comunidad

Queridos compañeros y compañeras

De las Organizaciones Sociales comprometidas

Con la Educación

               El 24 de mayo se realizará en todo el país la primera de las jornadas “Escuelas, Familia y Comunidad” que propuso el ministerio de Educación de la Nación y aprobó el Consejo Federal y se incorporaron al Plan de Educación 2012-2016.

               Estas jornadas, para nosotros no son cualquier iniciativa. El ministerio apunta a que la escuela se “abra” más a la comunidad y reconoce a dos actores para esta apertura: las familias y las organizaciones sociales. Este reconocimiento de nuestro lugar en los procesos de las políticas educativas refuerza una vez más los pasos que hemos ido dando en estos últimos años.

               En los documentos de convocatoria se afirma que “la escuela puede, pero no puede sola” como mensaje fuerte destinado a comprender qué se espera de esta participación.

               Las jornadas están planteadas como una jornada en donde padres y miembros de organizaciones se acercan a la escuela a realizar algunas actividades educativas, focalizando sobre todo –aunque no excluyentemente- en actividades relacionadas con la “lectura”. Esto porque es lo más sencillo que puede hacerse. Pero desde ahí se puede ir mucho más allá.

               Sabemos que no va a ser fácil la realización de estas jornadas por distintos motivos. Más allá de los acuerdos políticos, en no pocas escuelas hay todavía grandes resistencias a “abrirse” a la comunidad o a las familias. Las puertas, en no pocos establecimientos, no se abrirán de par en par… Sin embargo, en todas ellas se harán los actos por el 25 de mayo y hay que aprovechar estos espacios para resignificarlos y potenciarlos con nuestros aportes y presencias.

               De cualquier manera, no tenemos que dejar que las dificultades nos detengan. La lucha por el derecho a la educación no es abstracta e implica militancia y compromiso, como toda lucha. Abrir las puertas de la escuela es ampliar la frontera de los derechos. Por eso se trata de un compromiso de los que son característicos de las organizaciones sociales.

               Queremos invitarlos a organizar acciones en las escuelas que tengamos más cercanas. (Y no me refiero a lo meramente geográfico). Hablemos con los directores y docentes que conozcamos y propongámosle hacer algo juntos. El Ministerio de Educación ha elaborado un cuadernillo muy interesante con muchas propuestas que pueden inspirarnos mucho. Es un muy buen material! (les adjuntamos el link para que puedan “bajarlo”. Suponemos que habrá también cuadernillos impresos disponibles.)

Ver: https://www.dropbox.com/s/p1j410vvid26hwo/jornadas%20escuelas%2C%20familias%2Ccomunidad.pdf

               Aprovechemos estas jornadas. Hagámonos presentes en las escuelas. Festejemos estos 10 años de transformaciones y reivindicación de derechos y los 30 años de recuperación de la democracia. Celebremos los 200 años de la Asamblea del XIII que implicó reivindicaciones de los pueblos indígenas,  la libertad de los esclavos negros y los sueños de independencia y emancipación.

               Les pedimos que compartamos lo que podamos hacer. Sea mucho o poco, siempre será importante. Y le daremos visibilidad. Es una oportunidad formidable para la RED y cada uno de sus integrantes. Saquemos fotos, registremos en videos. Los que tengan radios transmitan. Los que tengan revistas, publiquen.

               Será nuestra manera de que la escarapela que nos pongamos en la próxima semana de mayo, tenga esta vez un sentido nuevo y de festejo por la educación.

               Les mandamos un abrazo grande y esperamos sus –buenas- novedades.

                                                                       Alberto Croce, ep

                                                                       Fundación SES

58 NUEVOS CENTROS DE ALFABETIZACIÓN

El viernes presentamos a la Dirección Nacional de Educación de Jóvenes y Adultos las “altas” de los primeros 58 centros de alfabetización que llevarán adelante distintas organizaciones asociadas a Fundación SES o miembros de la Red Nacional de Organizaciones “Estudiar es tu Derecho”.

Esto significa que 300 compañeros de distintos barrios y provincias emprenderán el camino hacia su propia alfabetización acompañados por más de 40 alfabetizadores populares.

Este programa se puede llevar adelante gracias al compromiso y generosidad de los mismos, que solo reciben un módico viático con el que cubrir los gastos en los que incurren al alfabetizar y con los materiales que provee el programa “Encuentro”.

Ahora tenemos que esperar que, luego de chequear toda la documentación, la Dirección Nacional apruebe la apertura de los centros y se pueda comenzar con las tareas del programa.

En este primer grupo se destacan los centros de Misiones, Neuquén y Jujuy.

Todavía tenemos unos días más para aquellas organizaciones que están terminando de reunir la información necesaria para la apertura de los centros.

Declaración de la Red Encuentro

BASTA DE DESALOJOS



El Foro Córdoba de Instituciones de Promoción y Desarrollo, un espacio donde confluyen organizaciones sociales que fomentan acciones en defensa, garantía y ejercicio pleno de los Derechos Humanos, considera necesario advertir sobre la situación conflictiva generada por una nueva ofensiva del mercado inmobiliario, en absoluto desconocimiento del derecho social a la vivienda y de las necesidades de las franjas sociales más vulnerables.

Esta ofensiva de la especulación inmobiliaria, que busca generar espacios para rentables negocios de una minoría, aparece acompañada, lamentablemente, por la complicidad judicial, la brutalidad policial y el accionar de grupos parapoliciales que, amparados en la ausencia de planificación urbana, recurren a la fuerza para lograr el desalojo de los sectores más humildes, arrojándolos a la periferia de la ciudad, lejos de los circuitos de supervivencia, los establecimientos escolares y los centros de salud.

Las situaciones son múltiples, pero se puede citar, a modo de ejemplo, lo que ocurre con un grupo de familias de Los Bulevares, que levantaron sus viviendas en un terreno de propiedad municipal y ahora sufren presiones de un tercero que asegura ser poseedor del inmueble y que en un momento, incluso, logró desalojarlos. O lo que sucede en Cuesta Blanca con los integrantes de la Cooperativa Solares de Icho Cruz. Allí los vecinos fueron violentamente expulsados por la policía, varios de ellos permanecen detenidos y la justicia se mantiene ciega y sorda. En esas tierras, conviene aclararlo, los denominados “desarrollistas urbanos”  planean construir otro de sus megaemprendimientos.

En la zona rural, el correlato de los “desarrollistas urbanos” es el agro-negocio sojero, que desmonta despiadadamente y desplaza a los campesinos que, sin títulos de propiedad, habitaban y cultivaban esas tierras desde hace décadas. Una muestra de ello es lo acontecido días atrás en el Paraje Tres Esquinas, cercano a Piquillín, donde los campesinos fueron desalojados y reprimidos.

El Foro Córdoba de Instituciones de Promoción y Desarrollo se solidariza activamente con las víctimas de la acometida del capital inmobiliario y hace suya sus luchas, a la par que exige políticas públicas que regulen el mercado de tierras e inmuebles, con la certeza de que la tierra es para vivir y trabajar, no para la especulación y las ganancias de aquellos que la conciben como una simple mercancía.



Córdoba, 2 de mayo de 2013





FORO CÓRDOBA DE INSTITUCIONES DE PROMOCIÓN Y DESARROLLO

(AVE, La Minga, CECOPAL, SEAP, SEHAS, SERVIPROH, APROHCOL)



Adhiere ENCUENTRO DE ENTIDADES NO GUBERNAMENTALES PARA EL DESARROLLO


Fundación SES es parte de la Red Encuentro de Organizaciones por el Desarrollo

Feliz día del Trabajador

Desde  Fundación SES mandamos un saludo muy grande a todas y todos los trabajadores que día a día construyen un mundo solidario y humano.
Nos unimos a sus luchas y los acompañamos en sus propuestas.
En especial a tod@s los jóvenes que comienzan su vida en el mundo del trabajo y que han pasado por algunos de los cursos de formación y capacitación que hemos organizado en conjunto con nuestras organizaciones asociadas.

Por un trabajo decente y humanizante.

Fundación SES

Ponencia de Alberto Croce en las Jornadas de Aprendizaje en Servicio en Valencia

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Capacidades para un cambio de época

28 abril 2013 por rbatlle

¡No tenemos derecho a hacer perder el tiempo a los jóvenes!.

Así de contundente se mostró Alberto Croce en las Jornadas Joves 3D, una convocatoria al diálogo, la diversidad y la democracia organizada por la Xarxa Joves.net.

Alberto, que se situó en el espacio de la educación no formal, dedicó una parte de su intervención al análisis del contexto económico y político actual, para plantear a continuación cuáles son las herramientas que necesitan hoy los jóvenes para ser protagonistas del proceso de cambio que estamos viviendo.

Entre otras capacidades a cultivar, citó:

• Saber estar en redes y sostenerlas.
• Relacionarse con personas desconocidas.
• Planificar y organizarse.
• Comunicar aquello que se hace.
• Analizar críticamente el entorno.
• Evaluar a nivel personal y a nivel grupal.
• Incidir en las decisiones políticas.
• Usar las herramientas tecnológicas para conseguir fines sociales…

Por todo ello, Alberto insistió en la necesidad de impregnar de intencionalidad pedagógica los proyectos de aprendizaje-servicio que desarrollan las entidades juveniles y sociales, porque si bien éstas impulsan intensas actividades de servicio, suelen dedicar menos energía a los aspectos pedagógicos.

Comparto el criterio de Alberto y creo que es necesario explicitar al máximo esta intencionalidad pedagógica: no sólo por el deber moral de ser transparentes con los jóvenes, sino porque hay que estimular que sean protagonistas de su propia formación.

Las entidades sociales tenemos la obligación de contribuir, desde la educación no formal, a capacitar a los jóvenes para vivir en este mundo y transformarlo. Si no lo hacemos… estamos perdiendo el tiempo.

Publicado por Roser Batlle. Coordinadora de la red APS de España.

OPORTUNIDAD: Convocatoria del Programa "Nuestro Lugar"

Continuando con el objetivo de acercar las políticas públicas a los grupos juveniles y a las organizaciones, queremos compartir con todxs ustedes la 4ta convocatoria del Programa Nuestro Lugar de la Secretaria Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación… “Nuestro lugar consiste en un concurso que busca promover la inclusión y la participación de los y las adolescentes de entre 14 y 18 años a través de la  creación, el diseño y la ejecución de proyectos  que sean de su interés…” La presentación de los formularios podrá realizarse hasta el 20 de mayo del año 2013.

En los siguientes links, podrán encontrar  las Bases y Formularios para la presentación de los proyectos.

Formularios:
https://docs.google.com/file/d/0ByFBpf0I-wMJM2NFeDBmWVYwaU0/edit?usp=drive_web

Bases:
https://docs.google.com/file/d/0ByFBpf0I-wMJLVF1Ui1BQlBzSGM/edit?usp=drive_web

TRABAJANDO JUNTOS: DARLOCAB (Jujuy) en la semana por el derecho a la educación.

La fundación Darlocab realiza una jornada de promoción en plaza Belgrano, con los niños que asisten al espacio de apoyo escolar, en el marco del cierre de la Semana de Acción Mundial (SAM) por el Derecho a la Educación.

El color se divisa desde cualquier punto de la plaza Belgrano, la música para niños lo llevan a uno a acercarse  a ver que es posible educarse jugando, dibujando y cantando. La consigan que prima en estas actividades es  apoyar el derecho a la educación.

Mirta Cabana dijo que la participación de la  fundación en jornada tiene por objetivo  participar del cierre de la campaña nacional,  que este año exige que la sociedad se comprometa  con los reclamos de la educación y que por sobre todo los gobiernos revaloricen el rol del docente, para que los niños tengan  la posibilidad de contar con maestros para ser educados y además destacó la importancia de que el presupuesto de la Educación se amplie y agregó que la crisis económica es un condicionante en decisiones, pero consideró que la educación es necesaria para contar  con una buena sociedad.

Las actividades  se extenderán hasta la tarde  y se invita a todos a acercarse y ser parte del  pedido que nos compete a todos.

Para los que quieran formarse en Educación Popular

Pueden conseguir toda la información en :

http://www.uarm.edu.pe/main.php?K=3416&Mode=AD&IdE=19&ID=803 

Fundación SES se suma a esta iniciativa de la Campaña contra la Violencia Institucional

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Informe sobre la consulta regional sobre la agenda del desarrollo post 2015 - Guadalajara

Acabo de participar en la

Consulta regional sobre la agenda del Desarrollo post 2015, que tuvo lugar en Guadalajara, del 17 al 19 de abril del 2013.
Quisiera compartir con ustedes alguna información que pueda resultarles interesante y también útil al respecto de su compromiso con los temas ligados a la misma.
Participamos alrededor de 400 delegados representando a distintos sectores: Sociedad  Civil (el más numeroso), sector privado, pueblos originarios, académicos y niñez y adolescencia.
El encuentro fue organizado por el gobierno de México a travéz de su secretaría de relaciones con la sociedad civil y las agencias de las Naciones Unidas que operan en la región,  en su conjunto (más de veinte).
La consulta es uno de los eventos preparatorios a la cumbre de Naciones Unidas en donde se debatirán los "nuevos desafíos para el milenio"  post 2015.
De hecho, en los últimos meses, las Naciones Unidas convocaron a varios encuentros de este tipo y este es el único previsto para  América Latina en su conjunto, más allá de que se están haciendo consultas nacionales en una docena de países de  América Latina (no en Argentina, por ahora).

En esta consulta, tanto el gobierno de México como las agencias de Naciones Unidas, pusieron "toda la carne al asador". Tanto en recursos financieros como humanos.

Antes de comentar las cuestiones derivadas de los contenidos de los debates, quiero señalar lo que para mí ha sido una de las mejores metodologías de trabajo que he podido participar en un evento de esta magnitud. La consulta abarcó opiniones sobre 11 temas.
1. la universalidad de la agenda del desarrollo post 2015
2. Seguridad alimentaia y nutricional (las organizaciones proponen hablar de Soberanía)
3. Gobernanza, seguridad, acceso a la justicia y DDHH.
4. Sostenibilidad y ambiente
5. Empleo y ocupación. Derecho a la vivienda
6. Brechas de la desigualdad
7. Resiliencia frente a desastres
8. Migración internacional
9. Derecho a la Educación
10. Coherencia y coordinación entre los organismos internacionales, agencias de cooperació y fondos.
11. Participación ciudadanaen el cumplimiento y monitoreo de la Agenda del Desarrollo post 2015

En un primer momento, cada grupo se reunió por sector durante un día para considerar sus perspectivas sobre los 11 temas. Luego, el siguiente día y media hubo paneles "por tema" (o sea, 11) en los que exponían relatores de cada uno de los sectores sus recomendaciones respecto de cada tema durante aproximadamente unos 40 minutos (había 5 o 6 relatores) y luego se abría el microfono para el debate del plenario. Esto permitió que hubiera posibilidades de expresarse, con suficiente libertad, sobre todos los temas y que esto efectivamente sucediera. Quedé realmente muy contento con el resultado del trabajo en cuanto a su dimensión metodológica. Para tener en cuenta para otras  reuniones similares...

Vamos ahora a las cuestiones inherentes a la consulta.
Lo primero que me llamó la atención fue el altísimo nivel de acuerdo y consenso sobre la mayoría de las cuestiones. Organizaciones y Redes que nunca habían podido trabajar juntas tenían discursos sumamente similares respecto de las cuestiones más profundas. Creo que esto habla de una realidad de articulación bastante profunda que se está produciendo. En este sentido, también hay que decir, no hay demasiado "nuevo" que surja de este encuentro. Pero sí me alegró que la mayoría de los aportes que venimos haciendo desde distintos espacios quedaran plasmados en las declaraciones finales.

Entonces, ¿qué podríamos decir aquí que represente alguna situación interesante o tendencia a tener en cuenta?

Lo más notorio ha sido, para mí, la sensación de que el intento de posiciona al sector privado como actor en la agenda del desarrollo está concitando cada vez más preocupaciones y desconfianzas. En los plenarios se habló con fuerza de exigirles que no evadan impuestos, que no recurran a guaridas fiscales y que no chantajéen a nuestros gobiernos... Mucho se dijo también de que había que diferenciar al mundo de las pequeñas y medianas empresas, que son las que generan el 80 de las fuentes del trabajo pero que tienen a su cargo no más del 12 del PIB de la región.  Preocupa que las grandes transnacionales tengan el 60 del PIB y generen solo el 8 de puestos de trabajo. ¿Concentración de la riqueza?

También me ha llamado fuertemente la atención cómo se está hablando con mayor consistencia y frecuencia en términos de Madre Tierra y Buen Vivir. Las organizaciones de América Latina han incorporado estos términos a su lenguaje corriente. La mirada sobe el "desarrollo" es cada vez más crítica. Si bien lideran esta cuestión claramente los puelos originarios ya no es una postura que los tenga a ellos como únicos defensores y promotores.

Creo que el nivel más alto de esta Consulta lo tuvo la exposición magistral de Alicia Barcenas, de la CEPAL en una presentación que ojalá se haya grabado porque sería de mucha utilidad. Escuchar que desde un organismo intergubernamental de las Naciones Unidas se rescatan tantos posicionamientos fuertes de la Sociedad Civil genera esperanzas más allá del presente contradictorio.

El otro punto que quiero destacar es menos generalizado, por ahora, pero va ganando adeptos. Se trata de la advertencia y cuidado de que gobiernos y sector privado nos sitúen a la sociedad civil en el luga de consultores. En ese escenario, la participación que pedimos en todos los foros en los que participamos se convertiría a opinar como "expertos" en talleres específicos o temáticos, quitándonos de la escena de las cuestiones generales en donde se definen y deciden los nuevos escenarios. Es poner a la sociedad civil en el lugar de técnicos y alejarlas del papel de "activistas" y promotores de nuevos derechos para todos y todas y hasta para la Madre Tierra. Creemos que debe estarse muy atentos ante esta tendencia bastante generalizada y preocupante.

Espero que pronto estén disponibles las conclusiones de los ejes de trabajo. Serán de interés para los que trabajen estas temáticas y estén comprometidos con los distintos asuntos. No entro en los detalles acerca de cada tema porque me sería realmente imposible.

Finalmente es útil preguntarse "cómo sigue esto".
Las conclusiones de esta y las otras consultas serán presentadas al Secretario General de las Naciones Unidas. Junto con el panel de personalidades que él ha convocado para pensar en las metas post 2015, serán insumos que considerarán las delegaciones oficiales, que serán las que finalmente tomarán las decisiones correspondientes acerca del plan de acción previsto para los años que vendrán.
Es tiempo entonces de la incidencia en las delegaciones de cada país y, en nuestra región, en los espacios que aparezcan de Mercosur, SICA, ALBA, UNASUr o CELAC.

Quisiera terminar diciéndoles lo que comentamos con varios compañeros y compañeras: Lo innovador, lo desafiante, lo que pueda tener chances de que algo cambie en esta dinámica... saldrá de América Latina. Tenemos una responsabilidad enorme en este sentido. Antes de ir a Guadalajara lo sabía. Vuelvo sintiéndolo con mucha mayor convicción y exigencia.

Los saludo a todos y todas.


Alberto Croce, ep
Fundación SES

SEMANA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN: Más inversión y más maestros.

Declaración de la PLARSUR sobre las Guaridas Fiscales

DECLARACIÓN SOBRE LAS GUARIDAS FISCALES

Las organizaciones sociales nucleadas en la Plataforma Argentina de Organizaciones Sociales para la Integración Regional y la Incidencia en el G-20 (PLARSUR), concientes de la importancia de una nueva arquitectura financiera al servicio de los pueblos de la región, reiteran a la opinión pública su denuncia sobre los mal llamados “paraísos fiscales” que albergan grandes sumas de dinero como resultado del blanqueo y la fuga de capitales que no tributan ningún tipo de impuesto. Como es sabido, esto afecta seriamente a las economías del mundo, principalmente de los países en desarrollo que es de donde, mayoritariamente, se extrae la renta que forma parte de los “beneficios” de las guaridas fiscales.

Así lo entendieron inicialmente los líderes del G20, que en la reunión de Londres se comprometieron a tomar las medidas necesarias para acabar con los territorios off-shore. Poco después la promesa fue olvidada y no se volvió a hablar del tema, con la honrosa excepción de la Presidente Argentina que en todas las reuniones del Grupo recuerda a sus pares la promesa incumplida.

Cuando las noticias periodísticas de estos días destacan el escándalo que provoca la filtración de las listas de beneficiarios de las cuentas off shore, que compromete a “personalidades” de la política, las finanzas y los medios de casi todos los países, y que entre otros casos ha provocado la renuncia del Ministro de Hacienda de Francia, se ponen más en evidencia los “motivos” que permiten comprender el olvido de las promesas de acabar con los paraísos.

En esta oportunidad reiteramos una vez más nuestra exhortación al Gobierno Argentino y los Gobiernos de la región, a profundizar sus acciones para lograr el cierre definitivo de las guaridas fiscales. A la creación de un comité de seguimiento de la temática en el espacio UNASUR que incluya entre sus miembros a referentes de la Sociedad Civil que trabajan en investigaciones y campañas de impacto regional y global.

En particular solicitamos al Gobierno Argentino maximice sus esfuerzos para conseguir la información “filtrada” sobre las cuentas de los “paraísos” y hacer conocer a la opinión pública la lista completa con los nombres de las personas físicas y jurídicas de origen argentino que tienen cuentas radicadas en esas cuevas.

En ese marco las organizaciones que integramos la PLATAFORMA manifestamos nuestra disposición para colaborar con las agencias gubernamentales que entienden en el tema y llevar las propuestas de la Sociedad Civil a los ámbitos que consideren pertinentes. Incluso a aquellos espacios ya consagrados como en la UNASUR.

Por último invitamos a todas las organizaciones sociales de Argentina a formar parte de los espacios de discusión abiertos con el objetivo de generar mayor masa crítica sobre los temas que son vitales para el desarrollo de nuestro pueblo.


Plataforma Argentina de Organizaciones Sociales para la Integración Regional y la Incidencia en el G-20
Buenos Aires, 9 de abril de 2013


www.facebook.com/pages/PLARSUR/468503973161896


Organizaciones integrantes de PLARSUR:

1- Agrupación 25 de Febrero
2- Asociación Civil Joven Amanecer
3- Asociación Civil Un Techo
4- Asociación Civil Red Ambiental
5- Centro de Estudios Económicos y Monitoreo de las Políticas Públicas - CEMOP
6- Centro de Estudios y Acción Social
7- Centro Nueva Tierra
8- Centro Regional Ecuménico de Asesoría y Servicio
9- Comisión de economía de Carta Abierta
10-Corriente Nacional y Popular 25 de Mayo
11-Red Encuentro de Entidades No Gubernamentales para el Desarrollo
12-Equisalud
13-Equipo de Trabajo e Investigación Social - ETIS
14-Foro Ciudadano de Participación por la Justicia y los Derechos Humanos - FOCO
15-Fundación Otras voces
16-Fundación SES
17-Fundación para la Integración Federal - FUNIF
18-Instituto de Desarrollo Social y Promoción Humana
19-Jóvenes Solidarios
20-Instituto Patagónico de Desarrollo Social - INPADES
21-Instituto de Investigación Social, Económica y Política ciudadana - ISEPCI
22-Mujeres Activas
23-Organización Comunitaria Cruz del Sur – FUNCRUSUR
24-Suma Veritas
25-Trabajo Investigación Desarrollo y Operación - TIDO
26-Católicas por el Derecho a Decidir

RED DE ORGANIZACIONES: Reunión en SALTA

En Salta se está realizando el encuentro entre autoridades del Ministerio de Educación de la Nación y las del Ministerio de Educación de la Provincia.
Estas reuniones, en donde participan todos los responsables de equipos de trabajo del ministerio nacional y en donde se presentan los planes y proyectos que se están desarrollando para articular esfuerzos y fortalecer la organización común con los equipos provinciales, se están desarrollando en todas las provincias del país.
La Red de Organizaciones por el Derecho a la Educación  "Estudiar es tu Derecho" ha sido invitada a participar de estos encuentros para consolidar su presencia en las distintas iniciativas que se llevan adelante, en particular, en referencia a los objetivos de inclusión educativa y mejora de la educación para los sectores populares.
Una de las actividades planteadas en todos los encuentros es la reunión de varios programas con la Red Local de organizaciones sociales. En Salta, esta red está integrada por unas 14 organizaciones de distintos puntos de la provincia.
La foto es de la mesa de apertura del encuentro, que dura dos días, en la que se puede ver al Responsable Nacional de Conectar Igualdad, a la Directora del INFOD, al Ministro de Educación de Salta, al Subsecretario para la Calidad y Equidad del Ministerio de Educación de la Nación, entre otros.
Notamos que hay mucha expectativa por los aportes que puedan hacer al plan educativo las organizaciones de la red. Una gran responsabilidad que se corresponde con un lugar reconocido luego de muchos años de presencia, trabajo y compromiso por parte de las organizaciones sociales

Reunión preparatoria de la Semana por los Derechos de la Juventud 2013

El sábado 6 de abril se realizó la primera reunión del año de los referentes de las organizaciones que participan de la Semana por los Derechos de La Juventud.
Compañeros y compañeras de distintas provincias participaron del encuentro que se realizó en la sede del Club Mitre de Avellaneda que facilitó generosamente sus instalaciones para hacer posible la reunión.
Este año, la Semana se realizará en la segunda quincena de Julio (vamos a avisarles muy pronto la fecha concreta).
Mientras esta reunión se realizaba, muchos compañeros de las organizaciones presentes estaban trabajando en los distintos centros de asistencia a los inundados.
     En los próximos días les iremos dando más información. Los interesados en participar pueden visitar además la página de la Semana: http://www.semanadelajuventud.org/

Solidaridad es "hacerse cargo del otro"

                Nuestra comunidad está viviendo un sacudón profundo. El agua “tapó” a muchos de nosotros. Las casas se llenaron de agua, de oscuridad, de angustias. La inundación nos tomó de sorpresa en la noche. Y se llevó a muchos y muchas de los nuestros. Sobre todo, abuelas y abuelas que no pudieron escapar de las trampas crueles en la que se transformaron los que eran hogares unas horas antes.

                Pero no quedó todo ahí. De pronto, una reacción muy fuerte apareció en una sociedad que no terminaba de abrir los ojos a la tragedia. A los primeros que vi fue a militantes políticos muy jóvenes que se “pararon” en los barrios para ayudar. La mayoría no tenía nada. Porque eran jóvenes de los mismos barrios. Pero se pusieron de pie y se pusieron a ayudar. Lo que tenían era tiempo y lo pusieron a disposición.

                No eran pocos. Eran miles. Sobre todo de las agrupaciones kirchneristas que tuvieron rápidamente que ponerse de acuerdo y poner en práctica la consigna de “Unidos, Organizados y Solidarios”.

                No sé si eso “movió” los corazones o qué fue, pero de pronto, miles y miles de personas empezaron a colaborar trayendo todo lo que podían y más. Los centros de recepción de ayudas se multiplicaron. Camiones y camiones desde todo el país llegando con alimentos, ropa, muebles, medicamentos, agua…

                La sociedad se conmovió por esta gran reacción que sorprendió a todos.

                Recién se está comenzando a reconstruir lo dañado y no hemos terminado de llorar a nuestros muertos, tendremos que pensar mucho sobre lo que está pasando. Una tragedia que se va transformando en una oportunidad maravillosa de redescubrirnos como pueblo.

                Quiero compartir con ustedes sólo dos elementos para alimentar esta reflexión:

                El compromiso de los jóvenes ha sido y está siendo extraordinario. Quise escribir estas líneas no en cualquier parte. Estoy en una de las sedes del Movimiento Evita en donde muchos jóvenes están juntando cosas, buscando herramientas para dedicar sábado y domingo en La Plata y Vicente López para reconstruir lo destruido. Están buscando las bolsas de dormir para poder quedarse en los barrios a trabajar.  El compromiso de los jóvenes no es nuevo. Pero no me animo a afirmar que siempre tuvo esta magnitud. Y son jóvenes militantes políticos y sociales. No vinieron hoy por la inundación. Estaban ya. Pero muchos no los veían. O sólo los criticaban sin conocerlos.  Esto va a traer consecuencias. Y MUY BUENAS! La inundación provocó una situación que nos ha sorprendido y acariciado las almas.

                La segunda cuestión, al ver tanta solidaridad de parte del pueblo, me hace afirmar que “el neoliberalismo egoísta e individualista” no nos pudo derrotar. No pudo con la solidaridad de la gente. Porque ser solidario es “hacerse cargo” del otro. No “ayudarlo” sino “hacerse cargo”, “ponerse al otro al hombro” cuando no puede, cuando parece derrotado, cuando necesita otro que sea, finalmente, su hermano o hermana.

                Tanta insistencia, tanto adoctrinamiento para el “sálvese quien pueda”, para el individualismo, no pudo vencer un corazón comprometido y solidario que sigue latiendo en nuestro pueblo y del que hoy me siento orgulloso.

                Como ha dicho nuestra presidenta: “La Patria es el otro”. La inmensa mayoría del pueblo argentino está dando una fuerte señal de soberanía popular. De la verdadera.

                Ahora es tiempo de seguir arremangados. Hay mucho trabajo por delante. 

Alberto Croce

Fundación SES - Red Encuentro

5 de abril de 2013

Declaración de la Red Encuentro con motivo de las recientes inundaciones

Las organizaciones miembro de la Red Encuentro de Organizaciones Sociales por el Desarrollo quiere expresar su más profundo pesar por todos los fallecidos en las terribles inundaciones que ha sufrido el territorio metropolitano y la ciudad de La Plata, producto de las copiosas lluvias caídas y de la falta de las obras necesarias para que estos desastres no se produzcan o no tengan tan nefastas consecuencias.

Expresamos nuestra solidaridad a las familias de las víctimas y a todos los hogares que lo han perdido todo y que tienen que “volver a empezar”.

Animamos a todos a esforzar la propia solidaridad para compartir con aquellos que están en situaciones difíciles para que reciban, no sólo los indispensables recursos materiales, sino también el afecto y compañía tan necesarios en estos momentos.

Exigimos a las autoridades y funcionarios a obrar con la mayor responsabilidad y compromiso y a priorizar debidamente los recursos en atención a las personas que están en situación de zozobra y con necesidades urgentes e impostergables, dejando de lado cualquier especulación política o partidaria que en estos momentos resulta insoportable.

Pedimos a los medios de comunicación obrar con el cuidado y la responsabilidad que son fundamentales a la hora de brindar información a la población.

Y reiteramos nuestro llamado a cada una de las Organizaciones y Movimientos Sociales y Políticos a movilizar a todos sus miembros para poder enfrentar con generosidad y coraje, el difícil momento que debemos atravesar, sobre todo en los próximos días.

                                                                                              Red Encuentro de Argentina.

                                                                                              3 de abril de 2013

FUNDACIÓN SES, MIEMBRO DE LA RED ENCUENTRO, ADHIERE A ESTA DECLARACIÓN Y EXPRESA SU MÁS PROFUNDO DOLOR POR LA SITUACIÓN QUE HOY ATRAVIESAN MILES DE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DEL GRAN BUENOS AIRES Y LA CIUDAD DE BUENOS AIRES